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第682章对比字迹
蔡国维脸色再变。
收红包时,人多眼杂,他没敢仔细检查信封里的钱。
没想到里面竟然还夹了一张纸条。
他连忙上前抢夺,压低着声音呵斥:“钱还我!”
叶凌笑容更深,故意扬着调子,高声道:
“怎么,蔡辅导员,你声音这么小干什么?”
“不就是收了五万块钱红包吗?”
“你怕什么?”
顿时。
走廊里经过的老师、辅导员等,纷纷来到门口观望。
蔡国维脸都变了。
他在中州大学待着,每年工资加油水都不止二十万。
要是被人揭发,收了五万块贿赂,饭碗铁定得丢。
他急了,呵斥道:“你胡说八道什么?”
“我蔡国维行得正坐得端。”
“不是你一张嘴皮就能污蔑的。”
许多观望的老师,纷纷力挺。
“这位学生家长,请你不要在神圣的校园里捣乱。”
“蔡老师的为人我们还是信得过的。”
“他虽然有些冷淡,但一直都勤勤恳恳,是模范辅导员。”
叶凌觉得可笑,晃了晃手里的红包。
“贿赂在这呢,你们得睁大眼睛再说话。”
始终安安静静的马湛。
终于跳出来了。
她举起手,道:“各位老师和辅导员们。”
“我马湛可以用人格担保,这些钱是叶凌和周晓云的。”
“他们为了污蔑蔡老师,才说是蔡老师的红包。”
众多老师直接怒了。
“我就说,蔡国维这么好的人,怎么会收红包?”
“那个叫周晓云的女孩,是蔡国维班里的学生吧?”
“看着挺漂亮的一个女孩,怎么这么龌龊?”
“竟然干出污蔑老师的事!”
“简直是丢她父母的脸!”
叶凌呵呵冷笑。
又晃了晃手里的纸条:“污蔑?”
“你们看看这个再说。”
许多老师凑过来一看,一脸愕然。
这、这都证据确凿了。
一时间,大家都狐疑的看向马湛和蔡国维。
马湛一阵心虚,强行辩解道:“这也是他们伪造的!”
“周晓云品行败坏,为了污蔑蔡老师,做好了一切准备。”
“连纸条都准备好了。”
周晓云气坏了。
“我没有写这张纸条。”
“等等......”
周晓云看着纸条上的字,越看越眼熟,而后猛然瞪向马湛。
“这是你的字!”
马湛神色一慌,立刻否认:“这怎么可能是我的字迹?”
“我才不会写这么难看的字。”
看出她的心虚,周晓云更加确认了,道:“别狡辩了!”
“寝室里,就你的字写得最丑,想不认识都难!”
“你胡说!”马湛竭力否认。
两人彼此争论时。
叶凌淡淡一笑:“想确认字迹是不是马湛的,还不好说吗?”
他来到蔡国维的办公桌前,翻了翻,找了找。
最后找到一沓学生们刚刚上交的大学生涯规划书。
他找出了马湛的,将其展开,道:“诸位老师、辅导员。”
“你们都有多年的教学和辅导经验。”
“相信你们应该能辨认出一个人的字迹。”
不少老师和辅导员仔细的看起来。
将纸条的字迹,和马湛学业规划上的字迹进行对比。
第682章对比字迹
蔡国维脸色再变。
收红包时,人多眼杂,他没敢仔细检查信封里的钱。
没想到里面竟然还夹了一张纸条。
他连忙上前抢夺,压低着声音呵斥:“钱还我!”
叶凌笑容更深,故意扬着调子,高声道:
“怎么,蔡辅导员,你声音这么小干什么?”
“不就是收了五万块钱红包吗?”
“你怕什么?”
顿时。
走廊里经过的老师、辅导员等,纷纷来到门口观望。
蔡国维脸都变了。
他在中州大学待着,每年工资加油水都不止二十万。
要是被人揭发,收了五万块贿赂,饭碗铁定得丢。
他急了,呵斥道:“你胡说八道什么?”
“我蔡国维行得正坐得端。”
“不是你一张嘴皮就能污蔑的。”
许多观望的老师,纷纷力挺。
“这位学生家长,请你不要在神圣的校园里捣乱。”
“蔡老师的为人我们还是信得过的。”
“他虽然有些冷淡,但一直都勤勤恳恳,是模范辅导员。”
叶凌觉得可笑,晃了晃手里的红包。
“贿赂在这呢,你们得睁大眼睛再说话。”
始终安安静静的马湛。
终于跳出来了。
她举起手,道:“各位老师和辅导员们。”
“我马湛可以用人格担保,这些钱是叶凌和周晓云的。”
“他们为了污蔑蔡老师,才说是蔡老师的红包。”
众多老师直接怒了。
“我就说,蔡国维这么好的人,怎么会收红包?”
“那个叫周晓云的女孩,是蔡国维班里的学生吧?”
“看着挺漂亮的一个女孩,怎么这么龌龊?”
“竟然干出污蔑老师的事!”
“简直是丢她父母的脸!”
叶凌呵呵冷笑。
又晃了晃手里的纸条:“污蔑?”
“你们看看这个再说。”
许多老师凑过来一看,一脸愕然。
这、这都证据确凿了。
一时间,大家都狐疑的看向马湛和蔡国维。
马湛一阵心虚,强行辩解道:“这也是他们伪造的!”
“周晓云品行败坏,为了污蔑蔡老师,做好了一切准备。”
“连纸条都准备好了。”
周晓云气坏了。
“我没有写这张纸条。”
“等等......”
周晓云看着纸条上的字,越看越眼熟,而后猛然瞪向马湛。
“这是你的字!”
马湛神色一慌,立刻否认:“这怎么可能是我的字迹?”
“我才不会写这么难看的字。”
看出她的心虚,周晓云更加确认了,道:“别狡辩了!”
“寝室里,就你的字写得最丑,想不认识都难!”
“你胡说!”马湛竭力否认。
两人彼此争论时。
叶凌淡淡一笑:“想确认字迹是不是马湛的,还不好说吗?”
他来到蔡国维的办公桌前,翻了翻,找了找。
最后找到一沓学生们刚刚上交的大学生涯规划书。
他找出了马湛的,将其展开,道:“诸位老师、辅导员。”
“你们都有多年的教学和辅导经验。”
“相信你们应该能辨认出一个人的字迹。”
不少老师和辅导员仔细的看起来。
将纸条的字迹,和马湛学业规划上的字迹进行对比。