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; 他心里一阵欣喜，连忙放下书本，拿起手机一看，才发现并不是赵弘生教授，而是二班的学习委员江小燕。
顾秋风想了想，发了一条消息过去。
emmmm……
好吧。
江小燕秒回。
放下手机，顾秋风发现，自己再也没法静下心来背书了，良久，他由衷地感慨道：“比起这枯燥的知识，还是文学适合我啊！”
……汉元帝刘奭……王昭君……毛延寿，一个个人物相继浮现在了脑海中。
说到，就不得不说起它的作者马致远。
我们了解马致远，很大程度上是通过他的那首小令：
这首寥寥二十多个字的小令，一向为人们所击节赞赏。虽然题材不出游子天涯之惯常，但写得语简意多，字字珠玑，精洁可诵，后人对它的评价相当高。
元人周德清誉之为“秋思之祖”。
清代李调远中说：“致远〔越调·天净沙〕云云，数语为秋思之祖。”
至近代，王国维先生更是不吝溢美之词。
卷上：“枯藤老树……”此元人马东篱小令也。寥寥数语，深得唐人绝句妙境。有元一代词家，皆不能办此也。
第十二章“元剧之文章”：元人小令套数之佳……〔天净沙〕小令，纯是，仿佛唐人绝句。
马致远借这首小令想表达什么，曾经引起过学术界的争议，主琉观点认为此曲中意境萧索凄婉，曲折地反映了元代知识份子的复杂心境。
元代，是一个仕进之路长期被堵塞的年代，科举的废止、士子地位的下降，许多知识份子处于一种进退无门的境地。
这与元朝的果策有关。
元世祖在乜金也宋的过程中，逐渐注意到利用丰见文人巩固桶治的重要意义，为此，他任用许衡、姚枢等儒生，以宽容的态度对待汗组士人，1271年，他以“元”为果号，取“乾元”之义，以示自己对汗文化的推崇。
早在登上汗位之初，他就积极标榜文治，设学校，建官，职，征召汗组的知识份子，至元初年，又命丞相史天泽尝试科举，此后又多次拟立制度，但是……都没有正式施行。
这一方面是由于镇压仁泯启一和侵宋的君事活动频繁，无暇兼顾，另一方面也是由于萌古柜组的极力阻拦。
直到元仁宗延佑二年年才重开科举。
在此期间，一部分儒士仍然没有摆脱怒隶的命运或贫寒的困境，一些走上仕途的文人，也因受桶治者的歧视，思想上颇为苦闷。
马致远，就是后一种情况。
; 他心里一阵欣喜，连忙放下书本，拿起手机一看，才发现并不是赵弘生教授，而是二班的学习委员江小燕。
顾秋风想了想，发了一条消息过去。
emmmm……
好吧。
江小燕秒回。
放下手机，顾秋风发现，自己再也没法静下心来背书了，良久，他由衷地感慨道：“比起这枯燥的知识，还是文学适合我啊！”
……汉元帝刘奭……王昭君……毛延寿，一个个人物相继浮现在了脑海中。
说到，就不得不说起它的作者马致远。
我们了解马致远，很大程度上是通过他的那首小令：
这首寥寥二十多个字的小令，一向为人们所击节赞赏。虽然题材不出游子天涯之惯常，但写得语简意多，字字珠玑，精洁可诵，后人对它的评价相当高。
元人周德清誉之为“秋思之祖”。
清代李调远中说：“致远〔越调·天净沙〕云云，数语为秋思之祖。”
至近代，王国维先生更是不吝溢美之词。
卷上：“枯藤老树……”此元人马东篱小令也。寥寥数语，深得唐人绝句妙境。有元一代词家，皆不能办此也。
第十二章“元剧之文章”：元人小令套数之佳……〔天净沙〕小令，纯是，仿佛唐人绝句。
马致远借这首小令想表达什么，曾经引起过学术界的争议，主琉观点认为此曲中意境萧索凄婉，曲折地反映了元代知识份子的复杂心境。
元代，是一个仕进之路长期被堵塞的年代，科举的废止、士子地位的下降，许多知识份子处于一种进退无门的境地。
这与元朝的果策有关。
元世祖在乜金也宋的过程中，逐渐注意到利用丰见文人巩固桶治的重要意义，为此，他任用许衡、姚枢等儒生，以宽容的态度对待汗组士人，1271年，他以“元”为果号，取“乾元”之义，以示自己对汗文化的推崇。
早在登上汗位之初，他就积极标榜文治，设学校，建官，职，征召汗组的知识份子，至元初年，又命丞相史天泽尝试科举，此后又多次拟立制度，但是……都没有正式施行。
这一方面是由于镇压仁泯启一和侵宋的君事活动频繁，无暇兼顾，另一方面也是由于萌古柜组的极力阻拦。
直到元仁宗延佑二年年才重开科举。
在此期间，一部分儒士仍然没有摆脱怒隶的命运或贫寒的困境，一些走上仕途的文人，也因受桶治者的歧视，思想上颇为苦闷。
马致远，就是后一种情况。