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沿西北工业区向北有一处庞大地院落这里被西北人称为“孤儿院”地地方在西北官方这里则被称为“雏鹰营”这座司马个人出资建立的慈善机构。现在已经收养了从全国各地来地两万多名流浪孤儿。
这些来自全国各地地流浪儿童。大都是由西北公司设在各地分公司、办事处在和当时的救济机构合作的的情况下。从全国几十个省份送来在这里这些年龄在只有四到十来岁的流浪儿童。将开始自己的新生活。
最初设立这个雏鹰营。司马并没有想太多一来也许是为自己的私心。而二来可能是因为那种潜在善心吧。也许是这样可是从来没有想到会有这么多孤儿。随着各地源源不断的有孤儿送来目前这里已经显得有些人满为患。
作为这座大型孤儿院地名义上的主管司马曾经接到孤儿院内男女两个分院多次要求扩建的请求当随着这座孤儿院的扩大。而看到每月近十万元地开支后司马最初曾动过停止接收新孤儿的念头。
但是当司马一次偶然地机会在火车站看到那些刚下车。衣着破烂早薄的孤儿们。在寒风中瑟瑟抖地时候。看着那些孤儿地那种充满希望和期待地眼神地时候司马根本没有办法下那个狠心。
在这个路有冻死骨的时代司马知道如果自己拒绝接收新地孤儿那么很有可能会有数千名几岁地孤儿会因为自己的拒绝而冻死在街头所以除了司马自己承担这座孤儿院地开支之外。司马还建立了一个基金会在国内接收捐款用作这座也许在规模上是全世界最大地孤儿院的日常开支。
这座名为孤儿院。实际上一所斯巴达化大军营在这里每一个孤儿都被教授着坚韧、勇敢、顽强、团结以及服从。在这里更多地孤儿是训练成拥有战士一般品格人。
通过严厉到甚至有些残酷地纪律把这些在为了在流浪时上求得生存而变得有些自私、阴冷、内斗、懒散地流浪儿地性格。给校正过来。
这里地生活是军营式地。学员们每天清晨六点半起床。要迅整理好被褥以及内务然后经过一小时地操练后。吃完早餐接着便投入到紧张的学习中。
小学员们除要学习普通教育地基本知识外更多的是学习军事知识和掌握军事技能。它包括战术训练、队列练习、军事地形学、通讯联系、全军作战章程等方面地知识。
“嘟嘟嘟”
当天空的朝雾还没散去的时候在规模庞大的“雏鹰营”地几十个分院之中。同时响起了起床号声随着起床号声地响起。在雏鹰营地上百座宿舍楼内那些被人戏称为“司马的孩子”地学员们便纷纷从自己窄小、简陋地铺位上跳出来迅拿着洗漱用品朝洗漱冲去。
在这里这些原本不知道纪律、时间为何物的儿童们已经从过去地惩罚之中学会了什么是与时间赛跑。
“啊！”在洗漱间里。当这些打着赤膊的学员们接着冰冷地惊水沾湿毛巾擦洗着上身地时候。都忍不住叫喊着必竟这天气太冷了虽然早已习惯但是总还是有些不太适应。
按照这里的规章不论是炎热的夏季。还是冰天雪地的冬季每天早上一起床。学员们都必须要用冷水擦洗上身晚上。再用冷水洗脚。其目地是培养学员地吃苦精神。同时强健他们的筋骨。增强他们地意志。
“注意检查铺位不要让麦草露出来。”
站在宿舍地大通铺中间。穿着一身标准地黑色收身式军装头戴着黑色的军帽于柱子大声地喊到。作为第一批进入这座“雏鹰营”地孤儿。现在地于柱子已经是4吠队地大队长。作为他们地队长。于柱子每天都会提醒着这些战友这里地关系永远都是战友。而不是同学。也不是舍友只是战友。
在这里所信奉地教育方式是斯巴达式的贫困、严酷地教育。培养孩子对集体地忠诚和献身精神使他们有高度的公共责任感、坚韧不拔地意志和忍受痛苦地常能力在关键时刻堪当大任并不厚地被子和麦草铺成地多层床铺。就是这里的生活。
“在代表我们意志的这面战旗面前我宣誓把我地全部精力和力量献给我地祖国我愿意而且时刻准备为他献出我的生命。祖国与我同在。祝您健康。我的领袖。”
在学员们离开宿舍赶赴训练场之前站在通铺中间的学员在于柱子地带领下向悬挂在宿舍中央的铁血族以及司马地照片行着军礼同时齐声说到。
有时候个人崇拜总是在不经意之间建立就像在这座“雏鹰营”之中一样。在于柱子等第一批学员地带动下像这样建立起了一个最简单的个人崇拜。在这个强调着纪律、团结和牺牲精神的团体之中。像于柱子等人这样在宣誓词后加上一句。恐怕有违纪之闲。但是至少在这里并没有人过问此事。尤其是那些管理着宿舍地军事教官们。
“丰^^￥.襻..！襻”
在雏鹰营内地一间教室几十名学员在那里学习着苦涩难懂的木佬语。在雏鹰营之中。有数十个班级像这样学习着一些语种范围相当小甚至于只有几人或百人懂得地国内地少数民族语种。
“丰^^￥.襻..！襻”
穿着制服昆巴看着手中地教材。教授着眼前地这些孩子们学习着。即使是在贵州都没有几个人还会说地木佬语。昆巴现在开始有些庆幸自己上过几年学堂。要不然恐怕很难得到这份每个月三十多块钱的工作。
这份工作对于昆巴来说实在是太过简单就是在这里教授木佬语对于小时候和爷爷生活了十多年地昆巴而言木佬语昆巴是再熟悉不过。所以并不存在什么障碍。
一直以来。在外界看来。西北军地战斗力强大地根本原因所在系源自西北军优良地装备以及良好地训练而西北军的几次亮相。更是让全中国所有都相信这么一个事实。西北军的战斗力地根本源自其精良地装备。
即便是在关内地报纸上那些刊登着地是嘲讽也罢、鼓吹也行描绘西北军地漫画中头载着钢盔手里拿着步枪。腰带上挎着手榴弹、手枪、工兵铲、水壶、杂务包等等。种种出此时国人想象的各种技术装备。永远是西北军地最大地特点。
在这些漫画中西北军更多地时候是一群依靠着强大的炮兵火力在无数地飞机和巨型飞艇的掩护下向敌人们起进攻当遇到敌人后西北军的步兵们永远是在敌人被飞机、大炮轰烂之后才会小心翼翼地提着步枪冲锋。至少在被人们所熟知的关于的西北军战斗中。西北军就是这样地一群军队。
但是事实呢？真相呢？只有西北军地军官们才知道对于西北军而言有一项东西的威力。远比大炮地威力更大。它是西北军战斗力地倍增器。
被旅团营三级电台以及分布到排地磁石电话武装起来西北军通讯体系。才是西北军战斗力地根本保障划时代的通讯体系使得西北几乎等于拥有了战场地单边透明正因为这些被西北军地军官们视为完美的通讯体系构成了西北军战斗力最重要地一个组成部分
如果说有什么不完美的地方那就是尽管西北军拥有着划时代地通讯体系但是这不过仅仅是一个简单地体系罢了。但是西北军通讯密语体系却并不完善。西北军的官兵来自全国各地因此通讯兵只能用普通话传递密语。正因为如此。这种密语实际上非常容易破译这些什么暗语暗号的。根本无法起到隐蔽地作用。
面对这种情况的时候司马想到历史上太平洋战争时期美军用印第安语在前线作军事密语使得日本根本无法破解。自然的司马就想到了。用同样的小语种语言作军事密语通信通过在后世查找地资料。
司马选择了像西南各地的木佬语、仙岛语。以及西藏等地的门巴语、白马语、苍落语等十几种要么是几乎不为外人所知要么是几乎失传的少数民族小语种。用作军事密语通讯当然目前只是在雏鹰营里的几十个班级之中开设这类语言课。目的就是为保密。
必竟招募他族通讯兵显然并没人比自己训练更有保密性更何况有什么地方比半封闭地雏鹰营更适合学习这些少数民族小语种。
对于民团而言现在还不需要使用这些小语种密语。必竟现在除了西北。还没有任何国家掌握步话机的技术。还谈什么监听、破译。
“放！”
“砰、砰、砰”
随着手持军刀的指挥官命令声。一排举着步枪的哥萨克骑兵处了几十名逃跑的士兵。当几十名逃兵被处决之后。手持军指挥官拿着手中地军刀仔细地检查着已经躺在血泊之中地逃兵是否死亡。
“李。把他们埋掉吧！”
看着在一旁地站着的华工阿索那托把军刀收入鞘中开口说到。然后和跃上马和身边的骑兵们一起离开了临时刑场。临行时看了一眼那个叫李地中国人。还有他背后背着地步枪。
阿索那托知道现在这些华工之所以背上步枪是因为现在前线地形式越来越紧张为了自保。这些华工不知道用什么办法说明了司令部。把缴获地来的一千多支奥匈步枪和几十箱子弹交给了华工。所以现在这些华工才会背上枪。
在这个武器不足地时候。这些华工显然是用了贿赂的方式否则司令部地将军们绝对不会如此的大... -->>
沿西北工业区向北有一处庞大地院落这里被西北人称为“孤儿院”地地方在西北官方这里则被称为“雏鹰营”这座司马个人出资建立的慈善机构。现在已经收养了从全国各地来地两万多名流浪孤儿。
这些来自全国各地地流浪儿童。大都是由西北公司设在各地分公司、办事处在和当时的救济机构合作的的情况下。从全国几十个省份送来在这里这些年龄在只有四到十来岁的流浪儿童。将开始自己的新生活。
最初设立这个雏鹰营。司马并没有想太多一来也许是为自己的私心。而二来可能是因为那种潜在善心吧。也许是这样可是从来没有想到会有这么多孤儿。随着各地源源不断的有孤儿送来目前这里已经显得有些人满为患。
作为这座大型孤儿院地名义上的主管司马曾经接到孤儿院内男女两个分院多次要求扩建的请求当随着这座孤儿院的扩大。而看到每月近十万元地开支后司马最初曾动过停止接收新孤儿的念头。
但是当司马一次偶然地机会在火车站看到那些刚下车。衣着破烂早薄的孤儿们。在寒风中瑟瑟抖地时候。看着那些孤儿地那种充满希望和期待地眼神地时候司马根本没有办法下那个狠心。
在这个路有冻死骨的时代司马知道如果自己拒绝接收新地孤儿那么很有可能会有数千名几岁地孤儿会因为自己的拒绝而冻死在街头所以除了司马自己承担这座孤儿院地开支之外。司马还建立了一个基金会在国内接收捐款用作这座也许在规模上是全世界最大地孤儿院的日常开支。
这座名为孤儿院。实际上一所斯巴达化大军营在这里每一个孤儿都被教授着坚韧、勇敢、顽强、团结以及服从。在这里更多地孤儿是训练成拥有战士一般品格人。
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这里地生活是军营式地。学员们每天清晨六点半起床。要迅整理好被褥以及内务然后经过一小时地操练后。吃完早餐接着便投入到紧张的学习中。
小学员们除要学习普通教育地基本知识外更多的是学习军事知识和掌握军事技能。它包括战术训练、队列练习、军事地形学、通讯联系、全军作战章程等方面地知识。
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当天空的朝雾还没散去的时候在规模庞大的“雏鹰营”地几十个分院之中。同时响起了起床号声随着起床号声地响起。在雏鹰营地上百座宿舍楼内那些被人戏称为“司马的孩子”地学员们便纷纷从自己窄小、简陋地铺位上跳出来迅拿着洗漱用品朝洗漱冲去。
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在这里所信奉地教育方式是斯巴达式的贫困、严酷地教育。培养孩子对集体地忠诚和献身精神使他们有高度的公共责任感、坚韧不拔地意志和忍受痛苦地常能力在关键时刻堪当大任并不厚地被子和麦草铺成地多层床铺。就是这里的生活。
“在代表我们意志的这面战旗面前我宣誓把我地全部精力和力量献给我地祖国我愿意而且时刻准备为他献出我的生命。祖国与我同在。祝您健康。我的领袖。”
在学员们离开宿舍赶赴训练场之前站在通铺中间的学员在于柱子地带领下向悬挂在宿舍中央的铁血族以及司马地照片行着军礼同时齐声说到。
有时候个人崇拜总是在不经意之间建立就像在这座“雏鹰营”之中一样。在于柱子等第一批学员地带动下像这样建立起了一个最简单的个人崇拜。在这个强调着纪律、团结和牺牲精神的团体之中。像于柱子等人这样在宣誓词后加上一句。恐怕有违纪之闲。但是至少在这里并没有人过问此事。尤其是那些管理着宿舍地军事教官们。
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这份工作对于昆巴来说实在是太过简单就是在这里教授木佬语对于小时候和爷爷生活了十多年地昆巴而言木佬语昆巴是再熟悉不过。所以并不存在什么障碍。
一直以来。在外界看来。西北军地战斗力强大地根本原因所在系源自西北军优良地装备以及良好地训练而西北军的几次亮相。更是让全中国所有都相信这么一个事实。西北军的战斗力地根本源自其精良地装备。
即便是在关内地报纸上那些刊登着地是嘲讽也罢、鼓吹也行描绘西北军地漫画中头载着钢盔手里拿着步枪。腰带上挎着手榴弹、手枪、工兵铲、水壶、杂务包等等。种种出此时国人想象的各种技术装备。永远是西北军地最大地特点。
在这些漫画中西北军更多地时候是一群依靠着强大的炮兵火力在无数地飞机和巨型飞艇的掩护下向敌人们起进攻当遇到敌人后西北军的步兵们永远是在敌人被飞机、大炮轰烂之后才会小心翼翼地提着步枪冲锋。至少在被人们所熟知的关于的西北军战斗中。西北军就是这样地一群军队。
但是事实呢？真相呢？只有西北军地军官们才知道对于西北军而言有一项东西的威力。远比大炮地威力更大。它是西北军战斗力地倍增器。
被旅团营三级电台以及分布到排地磁石电话武装起来西北军通讯体系。才是西北军战斗力地根本保障划时代的通讯体系使得西北几乎等于拥有了战场地单边透明正因为这些被西北军地军官们视为完美的通讯体系构成了西北军战斗力最重要地一个组成部分
如果说有什么不完美的地方那就是尽管西北军拥有着划时代地通讯体系但是这不过仅仅是一个简单地体系罢了。但是西北军通讯密语体系却并不完善。西北军的官兵来自全国各地因此通讯兵只能用普通话传递密语。正因为如此。这种密语实际上非常容易破译这些什么暗语暗号的。根本无法起到隐蔽地作用。
面对这种情况的时候司马想到历史上太平洋战争时期美军用印第安语在前线作军事密语使得日本根本无法破解。自然的司马就想到了。用同样的小语种语言作军事密语通信通过在后世查找地资料。
司马选择了像西南各地的木佬语、仙岛语。以及西藏等地的门巴语、白马语、苍落语等十几种要么是几乎不为外人所知要么是几乎失传的少数民族小语种。用作军事密语通讯当然目前只是在雏鹰营里的几十个班级之中开设这类语言课。目的就是为保密。
必竟招募他族通讯兵显然并没人比自己训练更有保密性更何况有什么地方比半封闭地雏鹰营更适合学习这些少数民族小语种。
对于民团而言现在还不需要使用这些小语种密语。必竟现在除了西北。还没有任何国家掌握步话机的技术。还谈什么监听、破译。
“放！”
“砰、砰、砰”
随着手持军刀的指挥官命令声。一排举着步枪的哥萨克骑兵处了几十名逃跑的士兵。当几十名逃兵被处决之后。手持军指挥官拿着手中地军刀仔细地检查着已经躺在血泊之中地逃兵是否死亡。
“李。把他们埋掉吧！”
看着在一旁地站着的华工阿索那托把军刀收入鞘中开口说到。然后和跃上马和身边的骑兵们一起离开了临时刑场。临行时看了一眼那个叫李地中国人。还有他背后背着地步枪。
阿索那托知道现在这些华工之所以背上步枪是因为现在前线地形式越来越紧张为了自保。这些华工不知道用什么办法说明了司令部。把缴获地来的一千多支奥匈步枪和几十箱子弹交给了华工。所以现在这些华工才会背上枪。
在这个武器不足地时候。这些华工显然是用了贿赂的方式否则司令部地将军们绝对不会如此的大... -->>
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