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这时就看出王葛平日里的体力活没白干了，她横抱箧笥，属于跑的最快的那拨。
器物棚到了！
“之”字蜿蜒向南，更难望其尽头！
撑起棚顶的立柱密集，间距相等，全部为两“步”。下方就是木制器物床，每个器物床面只放置一种模子，根据模子的大小，数量有多有少。器物床两侧的地面，秩序摆放对等数目的筲箕，里头便是制作模子的材料。
王葛这一侧的考生只能取自己这侧的材料，若这一侧取没了，可找通道绕过去取另一侧的，但绝不能从器物床底爬、或翻越。
刘小郎告诫过：看见容易的模子就选，千万别挑！
所以王葛一看到“墨签”立即抓在手，等她拿起下方小筲箕的材料起身时，此器物床所有的墨签已被扫空。
她紧捂筲箕从众考生中挤出，快步来到旁边的制作区就地一坐，将箧笥内的工具全部取出，再以箧笥垫着，将一尺长、半尺宽的木板放在上面，开始制墨签。
墨签为墨斗（木匠用来划线的工具）的组成部分，就是用竹片制成的画笔，因此也叫篾笔。制式为上端细、下端宽，宽端做成扫帚状，木匠弹直线时可用墨签压线，或画短直线、作记号用。
筲箕里无别的工具，只有两片青篾。这代表入场前发放的工具足够用了，且允许考生制作时失误一次。
王葛先用篾刀将一片篾的青皮剥离，青皮为废料。然后用木尺量出墨签模子的帚尾长度，多少个分齿，签身长度。
先制帚尾。大概两截指的长度打薄，用刻刀切帚齿，这时候得小心，千万别弄断齿。按照模子切成十二根帚齿后，再用一片匀刀将齿尾再次打薄，打薄的过程中，她始终比较着模子帚齿的弯度，以保证自己手中的力道。
因此，待帚齿打薄到跟模子一致时，弯度也一致了。
接下来就是削签身，将模子放在竹条上，用刻刀划出形状，然后切除。
制成。
王葛快速收拾工具，端着筲箕去休息区东侧。
五个匠役并排而坐扬名鼓的前方，鼓吏体型彪悍，豹眼盯着王葛，怪吓人。
她也不知道该给哪个匠役，就挑中间的那个。此匠役将筲箕中两个墨签拿起，先叠放，大小轮廓、帚的弯度均一致；再数帚齿，数目一致。然后，他将筲箕一起递给右侧的匠役，此匠役核验的程序一致。
此人验过后，就算通过了。他问道：“考生籍贯、姓名？”
她口齿清晰扬声：“瓿知乡、贾舍村、王葛。”
鼓吏猛的一抡鼓槌，匠工考试第一记扬名鼓响了。
咚……嗡……
鼓的尾音未落，鼓吏已经脸红脖子粗的喊出：“瓿知乡、贾舍村、王葛……过！”
在他刚喊到“王”字时，远处第二声扬名鼓响了。
王葛心一哆嗦，连她都紧张，那些还未完成第一件仿制品的考生可想而知。
她掉头就跑，和另个来交制品的考生匆匆交错，她余光看见此人筲箕里的物件，感叹此人运气不错，制的是竹笛，这物件钻几个眼就行了。
诸考生才挑拣过一轮，器物棚简单的模子还有不少，一扫而视的就达三种。她仍记刘小郎告诫，拿到一个八棱制式的木棒，一端呈三角箭头收缩，目测整体长度半尺。
这种器物其实是兵器，名“殳”。
真正制作殳时，是长杆、八棱头为一体，不过这是在考试，为节约材料，只需要考生仿制此器的头端。
当王葛再次将木板置于箧笥上，此区域的扬名鼓又响了，这是全场第三鼓。她迅速望一眼，却不是刚才送竹笛的考生。
怎么回事？
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这时就看出王葛平日里的体力活没白干了，她横抱箧笥，属于跑的最快的那拨。
器物棚到了！
“之”字蜿蜒向南，更难望其尽头！
撑起棚顶的立柱密集，间距相等，全部为两“步”。下方就是木制器物床，每个器物床面只放置一种模子，根据模子的大小，数量有多有少。器物床两侧的地面，秩序摆放对等数目的筲箕，里头便是制作模子的材料。
王葛这一侧的考生只能取自己这侧的材料，若这一侧取没了，可找通道绕过去取另一侧的，但绝不能从器物床底爬、或翻越。
刘小郎告诫过：看见容易的模子就选，千万别挑！
所以王葛一看到“墨签”立即抓在手，等她拿起下方小筲箕的材料起身时，此器物床所有的墨签已被扫空。
她紧捂筲箕从众考生中挤出，快步来到旁边的制作区就地一坐，将箧笥内的工具全部取出，再以箧笥垫着，将一尺长、半尺宽的木板放在上面，开始制墨签。
墨签为墨斗（木匠用来划线的工具）的组成部分，就是用竹片制成的画笔，因此也叫篾笔。制式为上端细、下端宽，宽端做成扫帚状，木匠弹直线时可用墨签压线，或画短直线、作记号用。
筲箕里无别的工具，只有两片青篾。这代表入场前发放的工具足够用了，且允许考生制作时失误一次。
王葛先用篾刀将一片篾的青皮剥离，青皮为废料。然后用木尺量出墨签模子的帚尾长度，多少个分齿，签身长度。
先制帚尾。大概两截指的长度打薄，用刻刀切帚齿，这时候得小心，千万别弄断齿。按照模子切成十二根帚齿后，再用一片匀刀将齿尾再次打薄，打薄的过程中，她始终比较着模子帚齿的弯度，以保证自己手中的力道。
因此，待帚齿打薄到跟模子一致时，弯度也一致了。
接下来就是削签身，将模子放在竹条上，用刻刀划出形状，然后切除。
制成。
王葛快速收拾工具，端着筲箕去休息区东侧。
五个匠役并排而坐扬名鼓的前方，鼓吏体型彪悍，豹眼盯着王葛，怪吓人。
她也不知道该给哪个匠役，就挑中间的那个。此匠役将筲箕中两个墨签拿起，先叠放，大小轮廓、帚的弯度均一致；再数帚齿，数目一致。然后，他将筲箕一起递给右侧的匠役，此匠役核验的程序一致。
此人验过后，就算通过了。他问道：“考生籍贯、姓名？”
她口齿清晰扬声：“瓿知乡、贾舍村、王葛。”
鼓吏猛的一抡鼓槌，匠工考试第一记扬名鼓响了。
咚……嗡……
鼓的尾音未落，鼓吏已经脸红脖子粗的喊出：“瓿知乡、贾舍村、王葛……过！”
在他刚喊到“王”字时，远处第二声扬名鼓响了。
王葛心一哆嗦，连她都紧张，那些还未完成第一件仿制品的考生可想而知。
她掉头就跑，和另个来交制品的考生匆匆交错，她余光看见此人筲箕里的物件，感叹此人运气不错，制的是竹笛，这物件钻几个眼就行了。
诸考生才挑拣过一轮，器物棚简单的模子还有不少，一扫而视的就达三种。她仍记刘小郎告诫，拿到一个八棱制式的木棒，一端呈三角箭头收缩，目测整体长度半尺。
这种器物其实是兵器，名“殳”。
真正制作殳时，是长杆、八棱头为一体，不过这是在考试，为节约材料，只需要考生仿制此器的头端。
当王葛再次将木板置于箧笥上，此区域的扬名鼓又响了，这是全场第三鼓。她迅速望一眼，却不是刚才送竹笛的考生。
怎么回事？
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