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暑假的生活，由于彤彤与小明的离去，忽然又变得寡味无比。同在江南省内，相互之间的通信往来，信件在途中的时间倒是缩短了不少。只不过，丁大力发现彤彤的来信越来越干巴巴淡然无味。这种淡然最后有演变成日记或周记的趋势，再无往常、事无巨细都要在信里和丁大力嗑唠的那种两小无猜。
这样也好丁大力是这么想的，心里面，不可避免又带有某种失落，只能够安慰自己，以他成年人的心态，与小孩子通信，又何尝不是一种负担。
就在两个月的暑假时间即将过去的时候，执政的党派最新一次代表*大会在京城召开。这次会议，有几个地方值得关注。
其一是章程的修改，离退休制度正式写入章程；其二是确立顾问制度，成立了顾问委员会；其三则是确立了纪委的du li性，明确了各级纪委是党委的“同级纪委”而不再是党委下设的工作机构，在制度上加强了纪检工作的力度。
执政的代表会议离丁大力太过遥远，几乎影响不了他的生活，非要说有，那就是县委书记柳非的老大哥，省委书记处书记金春明，在这次会议上当选为顾问委员会的委员，算是在真正的退休之前一步迈入到正省部级行列，但同时，却也宣告彻底地淡出了江南省的政坛。丁大力掐指算了一下，到了江南省的执政代表会议，恐怕费老爷子也要退居二线。只是不知道这一退，提了一级之后，是顾问的主任呢，还是人大主任抑或是参政主席。
执政的代表会议开完之后，紧接着就是地方各级党委学习、领会、贯通会议精神。同时，为了让广大社员们了解到党的政策，县委还规定，建立党员分工联系社员农户制度。每个党员都要联系几户社员，经常把党的指示和方针、政策传达给自己的联系户，同时又要经常向组织反映联系户的思想要求和对党的工作意见。这是一项在农村党组织中的党员活动日制度，与以往的公社一级干部深入到生产队第一线蹲点有异曲同工之妙。于是，公社党委班子每一个成员都行动起来，本来已经为丁三坡所冷处理的下基层蹲点，在这个时期又开始热火朝天大干起来。
新学期开学，除了执政代表会议之外，与丁大力的生活联系更密切的无疑当属中心校校舍的修和建。
经过丁三坡两个月的艰苦跋涉，以及县领导的重视，中心校的校舍维修和新建终于启动。然而，已经错过了暑假里校舍修建的黄金时期，现在新学期开学，如何不影响教学秩序倒是成了难题。后来，经过公社领导与小学里协商，取了一个折中的办法，全日制小学临时性改成半日制。
所谓的半日制，也即是一间教室承担两个平行班的教学任务。以丁大力他们二（1）班为例，第一周的时候，每天上午，教室由二（1）班上课，二（2）班则放假不上学；到了下午，二（1）班放学回家，换成二（2）班的学生背书包到二（1）班上课的教室里上课。这是在特殊时期不得不为之的办法，课务安排方面只能优先保证语文、算术以及体育课，用丁三坡的话来说，只能先让孩子们苦一段时间。然而，所谓的苦，或许在孩子们看来并不见得如此。丁大力曾对他老爸的说法嗤之以鼻，他说：“苦不苦，到学校里随随便便找一个小学生，问问他们，每天只上半天课，到底是受苦还是享福”
对于丁大力、以及中心小学全体学生来说，半天上学半天“放羊”这是一... -->>
暑假的生活，由于彤彤与小明的离去，忽然又变得寡味无比。同在江南省内，相互之间的通信往来，信件在途中的时间倒是缩短了不少。只不过，丁大力发现彤彤的来信越来越干巴巴淡然无味。这种淡然最后有演变成日记或周记的趋势，再无往常、事无巨细都要在信里和丁大力嗑唠的那种两小无猜。
这样也好丁大力是这么想的，心里面，不可避免又带有某种失落，只能够安慰自己，以他成年人的心态，与小孩子通信，又何尝不是一种负担。
就在两个月的暑假时间即将过去的时候，执政的党派最新一次代表*大会在京城召开。这次会议，有几个地方值得关注。
其一是章程的修改，离退休制度正式写入章程；其二是确立顾问制度，成立了顾问委员会；其三则是确立了纪委的du li性，明确了各级纪委是党委的“同级纪委”而不再是党委下设的工作机构，在制度上加强了纪检工作的力度。
执政的代表会议离丁大力太过遥远，几乎影响不了他的生活，非要说有，那就是县委书记柳非的老大哥，省委书记处书记金春明，在这次会议上当选为顾问委员会的委员，算是在真正的退休之前一步迈入到正省部级行列，但同时，却也宣告彻底地淡出了江南省的政坛。丁大力掐指算了一下，到了江南省的执政代表会议，恐怕费老爷子也要退居二线。只是不知道这一退，提了一级之后，是顾问的主任呢，还是人大主任抑或是参政主席。
执政的代表会议开完之后，紧接着就是地方各级党委学习、领会、贯通会议精神。同时，为了让广大社员们了解到党的政策，县委还规定，建立党员分工联系社员农户制度。每个党员都要联系几户社员，经常把党的指示和方针、政策传达给自己的联系户，同时又要经常向组织反映联系户的思想要求和对党的工作意见。这是一项在农村党组织中的党员活动日制度，与以往的公社一级干部深入到生产队第一线蹲点有异曲同工之妙。于是，公社党委班子每一个成员都行动起来，本来已经为丁三坡所冷处理的下基层蹲点，在这个时期又开始热火朝天大干起来。
新学期开学，除了执政代表会议之外，与丁大力的生活联系更密切的无疑当属中心校校舍的修和建。
经过丁三坡两个月的艰苦跋涉，以及县领导的重视，中心校的校舍维修和新建终于启动。然而，已经错过了暑假里校舍修建的黄金时期，现在新学期开学，如何不影响教学秩序倒是成了难题。后来，经过公社领导与小学里协商，取了一个折中的办法，全日制小学临时性改成半日制。
所谓的半日制，也即是一间教室承担两个平行班的教学任务。以丁大力他们二（1）班为例，第一周的时候，每天上午，教室由二（1）班上课，二（2）班则放假不上学；到了下午，二（1）班放学回家，换成二（2）班的学生背书包到二（1）班上课的教室里上课。这是在特殊时期不得不为之的办法，课务安排方面只能优先保证语文、算术以及体育课，用丁三坡的话来说，只能先让孩子们苦一段时间。然而，所谓的苦，或许在孩子们看来并不见得如此。丁大力曾对他老爸的说法嗤之以鼻，他说：“苦不苦，到学校里随随便便找一个小学生，问问他们，每天只上半天课，到底是受苦还是享福”
对于丁大力、以及中心小学全体学生来说，半天上学半天“放羊”这是一... -->>
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