，然后点击“添加到主屏幕”第89章 选乐器和哨子面 (2/2)
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子放在一边，请梁老师贴笛膜。而吴天，则继续按照心里所记忆的方法筛选起来。
郭敬志已经拿起梁老师贴好笛膜的笛子乌拉乌拉地吹了起来，后来见吴天选的仔细也紧跟着放缓了速度，可挑选笛子也是个细微的专业，没经过专门训练还是难以把握。
“吴天，你以前专门学过挑笛子？”梁老师笑问。
“哦，看过书上都这么写，也不知道对不对，正好您在这里把关，就大胆试一试。反正有您在这里，肯定不能让我们挑孬笛子吧？呵呵。”吴天直接地说。反正你什么都懂，也骗不了你，那干脆坦白点好了。
“呵呵，你倒是拿我当监督员了。正好我就是这个意思，来，郭敬志，我给你说说挑笛子时需要注意的几点……”拉过郭敬志，拿起吴天挑选的笛子和刚才郭敬志选的笛子对比着给郭敬志讲解起来。
吴天没有听，反正已经听过一遍了，自己也都知道，趁着郭敬志听讲赶紧找一遍，把好点的先收入囊中。
等郭敬志怀抱熊熊意志准备回头挑选笛子时，吴天已经将这百十根笛子筛选了一遍。果然是大师级别的制作。吴天将十六根笛子放在旁边，自己拿着梁老师拿出来的家什儿贴笛膜了。
十六支笛子不一定全部留下，还需要几道工序才能确定是否顺手，是否属于上佳制作的好笛子。
贴笛膜也是要经过正规训练的，吴天轻车熟路，片刻就将十五支笛膜贴好（有一支梁老师帮忙贴过了）。
第二步是检验笛子的音准，这个相对简单一些。但对于某些人来说，这反而是最难的。吴天耳朵好，音阶溜上几遍，音准问题就能摸透个大概，再根据有些拿捏不准的音组成几个旋律片段吹一下，这根笛子是否适合自己的气息和口风演奏就能确定了。
因为是大师制作，笛子音准不太会出现问题，但每个演奏者的气息控制、口风把握都不同，所以同一根笛子演奏，或许有不同的结果。吴天的标准是放开了吹，不加控制的吹，如果音不准，那么即便是控制着演奏也是增加了自己本身的困难，不可取。
第三步是检验笛子的音量。一般来说，音量大的笛子好一些，因为音量大说明了共鸣大，振动力强，表现乐曲的情感幅度就轻松一些。
于是，刚从十六根笛子中筛选掉四根后，吴天又一次依次拿起笛子，在同调的笛子中反复比较起各自发出的音量来了。
又经过一轮筛选，这次倒是好说，只是去掉了一根C调曲笛，吴天感觉声音比较沉闷，共振不是很好，看到自己这十五根笛子中还有两根不错的C调，便将这根筛掉了。
检验笛子音量之后，吴天又马不停蹄地吹奏长音，听辨起各个笛子的音色。
笛子的音色一般要求松、厚、圆、亮。做这一项的时候，需要吴天掌握调整演奏技巧（口风、力度、风门角度等等），还要不时地调整笛膜。这一步，又筛选掉了两根，剩下的十三根笛子，有四根是吴天比较满意的，而剩下的九根，吴天还有些犹豫，需要斟酌。
因为笛子演奏还有一个至关重要的问题，那就是灵敏度！
作为满足一名笛子演奏者的需求来讲，一根好的笛子必须达到‘气到音出’，发音不迟钝才好，反应越快越好。而经过几轮的实验，吴天都在吹奏这几根笛子，除了四根笛子外，其他的都或多或少有些遗憾。这里面有的可以通过修理改善，而有的则只能因为这些瑕疵而降级，落到下品。
从9根笛子中反复观察、听辨了半天，吴天还是狠了狠心，留下了两根：一根bB调，一根大G调。原因是那四根还算完美的笛子恰好是吴天这学期需要常用的：C调一根，D调一根，E调一根以及小G调一根。可没有大曲笛了，只能矮个子里面拔高，选上两根看似能够修理的笛子。
不过话说回来，能一次挑选出几乎一套笛子也不容易，除了F调、小A调、大A调外，一整套笛子几乎全了。
梁老师颇有兴致地挨个试验着吴天挑选的笛子，眼中毫不掩饰的欣赏之色。郭敬志还在郁闷地挑选着，吴天偷偷撇了一眼，那货撇着嘴巴，估计已经挑花眼了。
最好呃笛子都被吴天包揽，梁老师也不好太过打击郭敬志，反正郭敬志的笛子有一些还能用，梁老师干脆从吴天淘汰下来的笛子中选了一根这学期能用到的C调，其他的建议他不要用了。
郭大侠不知哪根筋出了问题，坚决要了一根大G调曲笛，还好笛子本身就是浑厚悠扬的风格为主，稍稍的不敏感也能将就。吴天自己将就了一根，剩下的那根，便如此便宜了郭敬志。
各得其所之后，吴天终于可以埋头享受期待已久的师娘拿手作品——哨子面了。
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子放在一边，请梁老师贴笛膜。而吴天，则继续按照心里所记忆的方法筛选起来。
郭敬志已经拿起梁老师贴好笛膜的笛子乌拉乌拉地吹了起来，后来见吴天选的仔细也紧跟着放缓了速度，可挑选笛子也是个细微的专业，没经过专门训练还是难以把握。
“吴天，你以前专门学过挑笛子？”梁老师笑问。
“哦，看过书上都这么写，也不知道对不对，正好您在这里把关，就大胆试一试。反正有您在这里，肯定不能让我们挑孬笛子吧？呵呵。”吴天直接地说。反正你什么都懂，也骗不了你，那干脆坦白点好了。
“呵呵，你倒是拿我当监督员了。正好我就是这个意思，来，郭敬志，我给你说说挑笛子时需要注意的几点……”拉过郭敬志，拿起吴天挑选的笛子和刚才郭敬志选的笛子对比着给郭敬志讲解起来。
吴天没有听，反正已经听过一遍了，自己也都知道，趁着郭敬志听讲赶紧找一遍，把好点的先收入囊中。
等郭敬志怀抱熊熊意志准备回头挑选笛子时，吴天已经将这百十根笛子筛选了一遍。果然是大师级别的制作。吴天将十六根笛子放在旁边，自己拿着梁老师拿出来的家什儿贴笛膜了。
十六支笛子不一定全部留下，还需要几道工序才能确定是否顺手，是否属于上佳制作的好笛子。
贴笛膜也是要经过正规训练的，吴天轻车熟路，片刻就将十五支笛膜贴好（有一支梁老师帮忙贴过了）。
第二步是检验笛子的音准，这个相对简单一些。但对于某些人来说，这反而是最难的。吴天耳朵好，音阶溜上几遍，音准问题就能摸透个大概，再根据有些拿捏不准的音组成几个旋律片段吹一下，这根笛子是否适合自己的气息和口风演奏就能确定了。
因为是大师制作，笛子音准不太会出现问题，但每个演奏者的气息控制、口风把握都不同，所以同一根笛子演奏，或许有不同的结果。吴天的标准是放开了吹，不加控制的吹，如果音不准，那么即便是控制着演奏也是增加了自己本身的困难，不可取。
第三步是检验笛子的音量。一般来说，音量大的笛子好一些，因为音量大说明了共鸣大，振动力强，表现乐曲的情感幅度就轻松一些。
于是，刚从十六根笛子中筛选掉四根后，吴天又一次依次拿起笛子，在同调的笛子中反复比较起各自发出的音量来了。
又经过一轮筛选，这次倒是好说，只是去掉了一根C调曲笛，吴天感觉声音比较沉闷，共振不是很好，看到自己这十五根笛子中还有两根不错的C调，便将这根筛掉了。
检验笛子音量之后，吴天又马不停蹄地吹奏长音，听辨起各个笛子的音色。
笛子的音色一般要求松、厚、圆、亮。做这一项的时候，需要吴天掌握调整演奏技巧（口风、力度、风门角度等等），还要不时地调整笛膜。这一步，又筛选掉了两根，剩下的十三根笛子，有四根是吴天比较满意的，而剩下的九根，吴天还有些犹豫，需要斟酌。
因为笛子演奏还有一个至关重要的问题，那就是灵敏度！
作为满足一名笛子演奏者的需求来讲，一根好的笛子必须达到‘气到音出’，发音不迟钝才好，反应越快越好。而经过几轮的实验，吴天都在吹奏这几根笛子，除了四根笛子外，其他的都或多或少有些遗憾。这里面有的可以通过修理改善，而有的则只能因为这些瑕疵而降级，落到下品。
从9根笛子中反复观察、听辨了半天，吴天还是狠了狠心，留下了两根：一根bB调，一根大G调。原因是那四根还算完美的笛子恰好是吴天这学期需要常用的：C调一根，D调一根，E调一根以及小G调一根。可没有大曲笛了，只能矮个子里面拔高，选上两根看似能够修理的笛子。
不过话说回来，能一次挑选出几乎一套笛子也不容易，除了F调、小A调、大A调外，一整套笛子几乎全了。
梁老师颇有兴致地挨个试验着吴天挑选的笛子，眼中毫不掩饰的欣赏之色。郭敬志还在郁闷地挑选着，吴天偷偷撇了一眼，那货撇着嘴巴，估计已经挑花眼了。
最好呃笛子都被吴天包揽，梁老师也不好太过打击郭敬志，反正郭敬志的笛子有一些还能用，梁老师干脆从吴天淘汰下来的笛子中选了一根这学期能用到的C调，其他的建议他不要用了。
郭大侠不知哪根筋出了问题，坚决要了一根大G调曲笛，还好笛子本身就是浑厚悠扬的风格为主，稍稍的不敏感也能将就。吴天自己将就了一根，剩下的那根，便如此便宜了郭敬志。
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