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自从骆玉娇把张逐远的写了那篇《记太阳小学的一件小事》的作文本放进明天的作文本一起，准备还给张逐远时，
她的心神就安定下来，也就不那么害怕了，
但这样一来，让她有劫后余生的感觉，
待心里平静下来之后，她的倦意就上来了，
她就大着胆子，外出取水，洗漱之后，就上床去睡觉了！
她也来不及给这篇《我的爷爷》作任何点评，
她也不想加任何点评！
对！明天语文课就再也不提作文之事，
从明天开始起，我就开始对课本上的课文进行讲解，
于是，她就拿出五年级语文课本来，不想打开书本，最先映入她眼帘的就是课文《狼牙山五壮士》，
她静下心来，仔细地阅读过这篇课文之后，她热血迸涌，对革命先烈满怀崇敬之情！
对，明天的语文课上，自己就先从这篇课文讲解起来，
镇一镇太阳小学五年级这班小鬼，弘扬正气，将一切牛鬼蛇神扫进历史的垃圾堆。
她这相想着，想着，课本滑下床去，她沉沉睡去，
不久房间里，就传出了与漂亮的美女老师不相称的打鼾声出来！
次日，又是一个阳光明媚的大晴天，
也就是在一九七二年九月七日，星期四，红旗公社太阳小学五年级班上
当……当……当……
太阳小学上课的钟声敲响。
骆教师踩踏着上课的钟声的节奏，来到小学五年级的教室外，
“上课！”
骆教师一如既往，人未至，声先到。
“起立！”班长张志高高声叫道。
全集五年级的同学全部站起来，等着自己的班主任，语文老师骆老师进来。
骆老师大踏步地走上讲台，双手撑在讲桌里沿，她叫道：“坐下！”
见全班同学都坐在自己的座位上，静静地等着自己老师讲课。
“班长，张志高，你上来，先把这里的作文本发下去。”
果然骆老师又要来讲评作文《我的爷爷》，同学们静静等着骆老师会讲评谁写的鬼怪作文《我的爷爷》。
张逐远见着自己第二次收到自己的作文本时，他心里想，果然是络老师扣着自己的作文本，现在，不知为什么，这本骆老师号称丢失的作文本又回来了！
见着班长张志高把作文本全部分发了下去。
骆老师说道：“同学们打开课本，翻到课文《狼牙山五壮士》，
大家听我朗读：
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。
经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，
把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
同学们，这是一篇记叙文，
课文第一段先交待了故事发生的时间，地点和时代背景，
还有主要记叙的人物，和整个事件的起因等，先作了一个简短的介绍。”
这时，骆老师见小个子邹半升没睡醒的样子，此时正与周公对话呢！
于是，骆老师叫道：“邹半升，我问你，狼牙山有几个壮士？”
邹半升正迷迷糊糊的时候，
听见比粉笔还白净的骆老师在叫自己。
他就眯着眼睛站起来，只听见“牙山有几个壮士？”
他就想起他爷爷讲的牙山的传说：牙山有三个山头组成，
于是邹半升说道：“三个壮士。”
骆老师一听，这个邹半升上课打瞌睡不说，还胡说八道，
于是，她就随口追问了一句：“邹半升！有哪三个壮士？”
邹半升见骆老师问自己有哪几个壮士... -->>
自从骆玉娇把张逐远的写了那篇《记太阳小学的一件小事》的作文本放进明天的作文本一起，准备还给张逐远时，
她的心神就安定下来，也就不那么害怕了，
但这样一来，让她有劫后余生的感觉，
待心里平静下来之后，她的倦意就上来了，
她就大着胆子，外出取水，洗漱之后，就上床去睡觉了！
她也来不及给这篇《我的爷爷》作任何点评，
她也不想加任何点评！
对！明天语文课就再也不提作文之事，
从明天开始起，我就开始对课本上的课文进行讲解，
于是，她就拿出五年级语文课本来，不想打开书本，最先映入她眼帘的就是课文《狼牙山五壮士》，
她静下心来，仔细地阅读过这篇课文之后，她热血迸涌，对革命先烈满怀崇敬之情！
对，明天的语文课上，自己就先从这篇课文讲解起来，
镇一镇太阳小学五年级这班小鬼，弘扬正气，将一切牛鬼蛇神扫进历史的垃圾堆。
她这相想着，想着，课本滑下床去，她沉沉睡去，
不久房间里，就传出了与漂亮的美女老师不相称的打鼾声出来！
次日，又是一个阳光明媚的大晴天，
也就是在一九七二年九月七日，星期四，红旗公社太阳小学五年级班上
当……当……当……
太阳小学上课的钟声敲响。
骆教师踩踏着上课的钟声的节奏，来到小学五年级的教室外，
“上课！”
骆教师一如既往，人未至，声先到。
“起立！”班长张志高高声叫道。
全集五年级的同学全部站起来，等着自己的班主任，语文老师骆老师进来。
骆老师大踏步地走上讲台，双手撑在讲桌里沿，她叫道：“坐下！”
见全班同学都坐在自己的座位上，静静地等着自己老师讲课。
“班长，张志高，你上来，先把这里的作文本发下去。”
果然骆老师又要来讲评作文《我的爷爷》，同学们静静等着骆老师会讲评谁写的鬼怪作文《我的爷爷》。
张逐远见着自己第二次收到自己的作文本时，他心里想，果然是络老师扣着自己的作文本，现在，不知为什么，这本骆老师号称丢失的作文本又回来了！
见着班长张志高把作文本全部分发了下去。
骆老师说道：“同学们打开课本，翻到课文《狼牙山五壮士》，
大家听我朗读：
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。
当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。
经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，
把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
同学们，这是一篇记叙文，
课文第一段先交待了故事发生的时间，地点和时代背景，
还有主要记叙的人物，和整个事件的起因等，先作了一个简短的介绍。”
这时，骆老师见小个子邹半升没睡醒的样子，此时正与周公对话呢！
于是，骆老师叫道：“邹半升，我问你，狼牙山有几个壮士？”
邹半升正迷迷糊糊的时候，
听见比粉笔还白净的骆老师在叫自己。
他就眯着眼睛站起来，只听见“牙山有几个壮士？”
他就想起他爷爷讲的牙山的传说：牙山有三个山头组成，
于是邹半升说道：“三个壮士。”
骆老师一听，这个邹半升上课打瞌睡不说，还胡说八道，
于是，她就随口追问了一句：“邹半升！有哪三个壮士？”
邹半升见骆老师问自己有哪几个壮士... -->>
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