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疯癫了的。”
岑无忌说:“我同罗先生虽未算得是深交,却也是多年的相识的朋友了。我不揣冒昧地向你建议,接他到我家里,由我照料他。不知可以不?”
这建议出乎罗太太的意外,她说:“这······这怎好拖累你呢?你见着,他会破坏东西的。”
岑无忌说:“不怕,我会使他安静下来的。”
2人商量了1阵,罗太太感激岑校长的好意,第2天,就又去医院办了接罗以育出院回家的手续,然后同岑校长1起,接了罗以育,回到明华中学内岑校长的宿舍去。
岑校长单身住在学校的宿舍内。他的夫人已去世,儿女都长大了,独立生活了,不在他身边。他的宿舍有他的书房、睡房,有客厅、客室,有1个佣人照顾他的生活。
他把罗以育安置了在客室里,他仍用那天在精神病院那种办法,诱导罗以育相信他女儿安全无恙,而且获得自由,罗以育亦会有所感受。
这里不是在精神病院那样,有1种禁制的力量使罗以育精神受到拘束,也不像在罗以育自已的家那样有使他触目惊心,引起神经错乱的环境,罗以育是较为肯听岑校长的诱导的,但他听到女儿完全无恙,获得自由这些话,他就问女儿在哪里,他要见女儿,岑无忌却无法应付他。
这时,罗以育就又会迷迷糊糊,焦躁不安了。这就惟有让罗以育吃点安静药,叫他安静下来,叫他安睡下来才成。
岑无忌也懂得点医理,他从精神病院给罗以育带了些药回来。他学校里有校医,他还请了学校的校医和护士帮同他照料罗以育。
就这样1两天,罗以育的病情虽有好转,却无大效。1次,罗以育又唠叨着要见他女儿,岑无忌心想,不如带他往外边走1走,分散1下他的注意力,看他怎样。
他带罗以育离屋,出了校门,去到街上,去到公园里。
这天是星期天,公园里游人颇多,多数是青年学生。罗以育见了个衣着像他女儿的,他以为是他女儿了,叫嚷起来,再看却不是。又见有身材有点像他女儿的,他也叫嚷,却又不是。
岑无忌无法使得罗以育安静。这时,却见平日沿街卖画片儿的穷画家老唐,身上上下左右前后披挂着他那些画片儿,带着他那卖画的整副行头,擎擎框框的,走了进公园来。
原来,老唐有时也到公园卖画,今天是假日,公园人多,他就来了。
老唐进了园,有1群孩子跟着他拦着他,嘴念着顺口溜取笑他:
穷老唐,
打当当。
娶老婆,
没得想。
老唐装鬼脸张手作势吓退了孩子们。他迤迤逦通地走着来,忽见了岑无忌同罗以育。他原识得此2人。他带着他那全身披挂向2人鞠躬为礼说:“是2位老先生。”
罗以育不懂得还礼,他突然张手向上,叫喊:“主啊!怜悯你的羔羊吧!”又叫喊:“毁灭了!我的女儿啊!我的女儿在哪里?”
唐穷奇异地看着罗以育。
岑校长解释说:“他女儿不见了,他受刺激,神经失常。”
罗以育又向着老唐叫喊:“我的女儿在哪里?在哪里?”
他像是追问老唐,老唐不知怎样答他好,不觉心里愣1愣,退了1步。
罗以育又叫喊:“我的女儿啊!她在哪里?毁灭了!”
老唐心知罗以育是思念女儿发了疯,老唐知那女儿在哪里,他脑子里还浮现起罗丽娜离家出走时的情状哩,他却又不好明言,他对罗以育说:“不,你女儿没有毁灭,她好好的,她自由了。”
罗以育条件反射地反应着说:“她好好的?她自由了?”
老唐说:“是的,她好好的,她自由了。”
罗以育说:“哦!你知道她在哪里。你带我去见她!”
缠得老唐推脱不得。
老唐说:“慢!慢!我让你见到她。”
他拿画笔在纸上很快地画了几笔,就画成了个罗丽娜的速写画像,给罗以育看。
罗以育看了兴奋说:“是她,是她。”却又仍然叫,“你知道她的,她在哪里?你带我去见她!”
仍然纠缠住老唐。
老唐这可再也没办法了,他支支吾吾,罗以育却不肯罢休,越来越兴奋,越纠缠住老唐不放。
岑无忌叹了声说:“唉······回去吧!”
要带罗以育回去,罗以育却仍要老唐带他去找女儿。
老唐无可如何,只好说:“我带你,我带你。”
哄着罗以育,帮同岑无忌,把发着癫的罗以育诸方哄说,才劝得癫人稍为安静,由2人扶持着回明华中学岑校长的宿舍去。
疯癫了的。”
岑无忌说:“我同罗先生虽未算得是深交,却也是多年的相识的朋友了。我不揣冒昧地向你建议,接他到我家里,由我照料他。不知可以不?”
这建议出乎罗太太的意外,她说:“这······这怎好拖累你呢?你见着,他会破坏东西的。”
岑无忌说:“不怕,我会使他安静下来的。”
2人商量了1阵,罗太太感激岑校长的好意,第2天,就又去医院办了接罗以育出院回家的手续,然后同岑校长1起,接了罗以育,回到明华中学内岑校长的宿舍去。
岑校长单身住在学校的宿舍内。他的夫人已去世,儿女都长大了,独立生活了,不在他身边。他的宿舍有他的书房、睡房,有客厅、客室,有1个佣人照顾他的生活。
他把罗以育安置了在客室里,他仍用那天在精神病院那种办法,诱导罗以育相信他女儿安全无恙,而且获得自由,罗以育亦会有所感受。
这里不是在精神病院那样,有1种禁制的力量使罗以育精神受到拘束,也不像在罗以育自已的家那样有使他触目惊心,引起神经错乱的环境,罗以育是较为肯听岑校长的诱导的,但他听到女儿完全无恙,获得自由这些话,他就问女儿在哪里,他要见女儿,岑无忌却无法应付他。
这时,罗以育就又会迷迷糊糊,焦躁不安了。这就惟有让罗以育吃点安静药,叫他安静下来,叫他安睡下来才成。
岑无忌也懂得点医理,他从精神病院给罗以育带了些药回来。他学校里有校医,他还请了学校的校医和护士帮同他照料罗以育。
就这样1两天,罗以育的病情虽有好转,却无大效。1次,罗以育又唠叨着要见他女儿,岑无忌心想,不如带他往外边走1走,分散1下他的注意力,看他怎样。
他带罗以育离屋,出了校门,去到街上,去到公园里。
这天是星期天,公园里游人颇多,多数是青年学生。罗以育见了个衣着像他女儿的,他以为是他女儿了,叫嚷起来,再看却不是。又见有身材有点像他女儿的,他也叫嚷,却又不是。
岑无忌无法使得罗以育安静。这时,却见平日沿街卖画片儿的穷画家老唐,身上上下左右前后披挂着他那些画片儿,带着他那卖画的整副行头,擎擎框框的,走了进公园来。
原来,老唐有时也到公园卖画,今天是假日,公园人多,他就来了。
老唐进了园,有1群孩子跟着他拦着他,嘴念着顺口溜取笑他:
穷老唐,
打当当。
娶老婆,
没得想。
老唐装鬼脸张手作势吓退了孩子们。他迤迤逦通地走着来,忽见了岑无忌同罗以育。他原识得此2人。他带着他那全身披挂向2人鞠躬为礼说:“是2位老先生。”
罗以育不懂得还礼,他突然张手向上,叫喊:“主啊!怜悯你的羔羊吧!”又叫喊:“毁灭了!我的女儿啊!我的女儿在哪里?”
唐穷奇异地看着罗以育。
岑校长解释说:“他女儿不见了,他受刺激,神经失常。”
罗以育又向着老唐叫喊:“我的女儿在哪里?在哪里?”
他像是追问老唐,老唐不知怎样答他好,不觉心里愣1愣,退了1步。
罗以育又叫喊:“我的女儿啊!她在哪里?毁灭了!”
老唐心知罗以育是思念女儿发了疯,老唐知那女儿在哪里,他脑子里还浮现起罗丽娜离家出走时的情状哩,他却又不好明言,他对罗以育说:“不,你女儿没有毁灭,她好好的,她自由了。”
罗以育条件反射地反应着说:“她好好的?她自由了?”
老唐说:“是的,她好好的,她自由了。”
罗以育说:“哦!你知道她在哪里。你带我去见她!”
缠得老唐推脱不得。
老唐说:“慢!慢!我让你见到她。”
他拿画笔在纸上很快地画了几笔,就画成了个罗丽娜的速写画像,给罗以育看。
罗以育看了兴奋说:“是她,是她。”却又仍然叫,“你知道她的,她在哪里?你带我去见她!”
仍然纠缠住老唐。
老唐这可再也没办法了,他支支吾吾,罗以育却不肯罢休,越来越兴奋,越纠缠住老唐不放。
岑无忌叹了声说:“唉······回去吧!”
要带罗以育回去,罗以育却仍要老唐带他去找女儿。
老唐无可如何,只好说:“我带你,我带你。”
哄着罗以育,帮同岑无忌,把发着癫的罗以育诸方哄说,才劝得癫人稍为安静,由2人扶持着回明华中学岑校长的宿舍去。